讓鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)成為一種共識(shí)

　　創(chuàng)業(yè)難。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，尤其難。

　　一難在觀念?；蛘J(rèn)為創(chuàng)業(yè)等于“不務(wù)正業(yè)”，只有棲身于“單位”、“公司”，才算是份“正經(jīng)工作”；或感覺(jué)創(chuàng)業(yè)就是“白手起家”，沒(méi)錢，沒(méi)門路，事無(wú)巨細(xì)，望而生畏。

　　二難在資金。“一分錢難倒英雄漢”。創(chuàng)意再好，能力再?gòu)?qiáng)，沒(méi)有錢，也是白搭。清華大學(xué)一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因，還是缺錢。

　　三難在經(jīng)驗(yàn)。“初出茅廬”，往往沖勁十足，但代價(jià)也不菲。沒(méi)實(shí)踐，就沒(méi)判斷，沒(méi)人脈，就沒(méi)信息，綜合起來(lái)，自然也就找不準(zhǔn)市場(chǎng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　低的，不僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率，還有創(chuàng)業(yè)成功率：廣東只有0.1%，浙江也才0.4%，遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的30%.

　　如此說(shuō)來(lái)，高職生的創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)，令人驚喜，令人期待，也應(yīng)給本科生很多啟發(fā)。作為政府和社會(huì)，應(yīng)在貸款、稅收、審批等方面給予更多扶持，同時(shí)，也可聯(lián)合保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)失敗救助體系，降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

　　在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，中國(guó)不僅需要科學(xué)家、人文學(xué)者，也需要企業(yè)家。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)應(yīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。創(chuàng)業(yè)肯定有成敗，但只要形成奮發(fā)有為的氛圍，我們的社會(huì)就更會(huì)充滿活力。