成功路上需要的三個(gè)字

　　每個(gè)人成功的因素很多，常曰天時(shí)，地利，人和，但這些還似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，當(dāng)以上因素具備后更多的成功還需要有一種必勝的信心與堅(jiān)不可摧的意志。信心是氣，意志是堅(jiān)定的氣。信心與意志說起來(lái)好像是每個(gè)人自己的事，跟外界毫無(wú)關(guān)系，信心與意志說起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持起來(lái)才知道它們的意義，自古能有幾人持之以恒，恐怕還是半途而費(fèi)的居多。不成功可能大部分因素為主觀因素，但一個(gè)人的成功離不開主觀因素與客觀因素的相互作用卻是事實(shí)。

　　有可能，成功路上需要的三個(gè)字，這三個(gè)字是無(wú)成本的卻又是最昂貴的，因?yàn)槟闵磉叺娜耸邪司挪粫?huì)對(duì)你說的。沒有什么事在最終結(jié)局出現(xiàn)之前就有人會(huì)預(yù)料到它的結(jié)果，即使結(jié)局與預(yù)測(cè)的很相象，但還是有一定的誤差，包括任何科學(xué)試驗(yàn)。正因?yàn)橛刑嗟娜讼а匀缃?，才少有人成功，可?ldquo;有可能”這三個(gè)字是多么重要。

　　你仔細(xì)回想你所經(jīng)歷的一切，自己想過做過且已成功的，自己想過做過沒成功的，自己想過卻沒做過而別人做成功的。自己想過做過且已成功的，在你的身邊有一群至少有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)你說過“你的成功有可能”，這種聲音一直堅(jiān)持到你成功；自己想過做過沒有成功的，在你的身邊也有一群至少有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)你說過“你的成功有可能”，但這種聲音沒有堅(jiān)持多久就消失了；自己想過卻沒做而別人做成功的，在你的身邊也同樣肯定有一群至少有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)你說過“你的成功不可能”，這種聲音或在中途消失或一直伴隨你到現(xiàn)在。人類進(jìn)化到今天盡管很聰明，思維盡管很敏捷，但對(duì)未來(lái)仍然是徘徨或迷惑，有時(shí)候外界一個(gè)非常細(xì)小的事物就會(huì)影響到每個(gè)人的思維或成功計(jì)劃，就猶如高空中的飛機(jī)被小鳥撞到后就有可能發(fā)生墜機(jī)的危險(xiǎn)。

　　有一個(gè)拓展類游戲就能很好地說明這個(gè)話題。偶爾的一次機(jī)會(huì)參加某國(guó)際培訓(xùn)大師舉辦的培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)會(huì)當(dāng)中穿插了一個(gè)游戲活動(dòng)，大概四百多人按矩陣分布開，每相鄰的兩列又背靠背坐在椅子上，也就是說每個(gè)人的背后都背靠背坐著一個(gè)人。游戲的規(guī)則是：所有人按要求坐好后閉上眼睛，雙手掌心朝上放在并攏的雙腿內(nèi)側(cè)呈納物狀，助教會(huì)把游戲的道具放入每個(gè)人的手中，并要求雙手緊握把道具握于掌心，當(dāng)所有人都拿到道具后，培訓(xùn)師告訴大家都睜開眼睛。每個(gè)人手上都拿著兩個(gè)不規(guī)則的錐體。培訓(xùn)帥說，每個(gè)人把自己手中的兩個(gè)不規(guī)則的錐體想辦法拼成一個(gè)小形金字塔，如果按要求拼成小形金字塔后的人對(duì)他身背后的那個(gè)人小聲說“有可能”，然后按培訓(xùn)師的要求站到主席臺(tái)A處（成功處），如果不能按要求拼成小形金字塔后的人對(duì)他身背后的那個(gè)人小聲說“不可能”，然后按培訓(xùn)師的要求站到主席臺(tái)B處（失敗處），到成功處的人如果按培訓(xùn)師的要求拼成了小形金字塔，培訓(xùn)師就會(huì)給他發(fā)放一張卡，上面寫著“真實(shí)者”，如果到成功處的人沒能按培訓(xùn)師的要求拼成小形金字塔，培訓(xùn)師就也會(huì)給他發(fā)放一張卡，上面寫著“謊言者”，到失敗處的人如果未按培訓(xùn)師的要求拼成小形金字塔，培訓(xùn)師就會(huì)給他發(fā)放一張卡，上面寫著“真實(shí)者”。游戲規(guī)定時(shí)間是4個(gè)小時(shí)，但不到半個(gè)小時(shí)，四百多人迅速分成了“可能”（成功處）與“不可能”（失敗處）兩大陣營(yíng)，兩大陣營(yíng)面對(duì)面坐下，培訓(xùn)師在兩大陣營(yíng)中間再次詢問成功方：“有沒有可能”，成功方集體大喊：“有可能”。接著培訓(xùn)師又問失敗方：“有沒有可能”，失敗方集體大喊：“不可能”。如此，“有可能”與“不可能”的聲音在會(huì)場(chǎng)彼伏此起，震耳欲聾，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，培訓(xùn)師重新拿出了道具，問雙方是否和先前的道具一樣，雙方均認(rèn)可道具，當(dāng)著雙方的面，培訓(xùn)師把兩個(gè)不規(guī)則的錐體輕而易舉地拼成了一個(gè)小形金字塔，這時(shí)先前還叫喊聲挺大的失敗方變得啞雀無(wú)聲了。

　　接下來(lái)大家開始檢討，為什么四百多人有將近一半人說“不可能”？回放游戲規(guī)則，“如果你按要求拼成小形金字塔后對(duì)你身背后的人小聲說”有可能“然后按培訓(xùn)師的要求站到主席臺(tái)A處（成功處），如果你不能按要求拼成小形金字塔后對(duì)你身背后的人小聲說”不可能“然后按培訓(xùn)師的要求站到主席臺(tái)B處（失敗處）”，“游戲規(guī)定時(shí)間是4個(gè)小時(shí)”最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)，成功方里面有多半是“謊言者”，其實(shí)這些“謊言者”也沒有按要求拼成小形金字塔，但他們卻為什么要寧肯背“謊言者”的罵名仍要站到“可能”方，因?yàn)橛螒蜻^程中他們背后那個(gè)人在離開座位時(shí)曾悄悄對(duì)他們說了三個(gè)字“有可能”。而反觀那些失敗方的人，有一半人是因?yàn)槠浔澈蟮娜嗽陔x開座位時(shí)也曾悄悄對(duì)他們說了三個(gè)字“不可能”，聽到“不可能”后就直接放棄了償試拼裝而做了一個(gè)“不可能”的“真實(shí)者”，所以那些認(rèn)為“不可能”的人游戲時(shí)間未到他們就放棄了，因?yàn)樗麄兿嘈抛约罕澈竽莻€(gè)失敗的“真實(shí)者”。

　　不難看出，這個(gè)游戲里結(jié)局有三類人，一類為成功處的“真實(shí)者”，一類為成功處的“謊言者”，最后一類為失敗處的“真實(shí)者”。這跟我們現(xiàn)實(shí)生活中出奇的相似，成功處的“真實(shí)者”就是我們生活中的那些成功者，這些人靠著自己的才智與努力實(shí)現(xiàn)了各自的人生目標(biāo)，這類人占到了人類的10％；成功處的“謊言者”就是我們現(xiàn)實(shí)生活中那些終日忙忙碌碌，孜孜不倦趨于成功或目標(biāo)實(shí)現(xiàn)邊緣的那些人，這類人占到了人類的30％；失敗處的“真實(shí)者”總認(rèn)為什么事情也不可能，終身碌碌無(wú)為，這類人占到了人類的60％.成功處的“真實(shí)者”多為國(guó)家、企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)袖，成功處的“謊言者”多為社會(huì)中層人士，國(guó)家、企業(yè)、行業(yè)中層組織骨干，失敗處的“真實(shí)者”多為社會(huì)基層人士，工人、農(nóng)民、服務(wù)員等。成功處的“謊言者”因?yàn)槠浔晨康氖浅晒μ幍?ldquo;真實(shí)者”他們才會(huì)貼近成功的邊緣，而那些失敗處的“真實(shí)者”背靠的是失敗處的“真實(shí)者”所以他們也只能在失敗的邊緣徘徊。

　　“有可能”三個(gè)字如此之簡(jiǎn)單，卻又如此之重要，它可能會(huì)影響一個(gè)人的一生，也可能會(huì)影響一個(gè)企業(yè)的結(jié)局，同樣也會(huì)影響一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。一個(gè)人的成功需要他的上司或同事或親人或朋友在其成功的路上不停地對(duì)他說“有可能”，一個(gè)企業(yè)也是如此，它需要這個(gè)企業(yè)的所有內(nèi)部成員、上下游合作伙伴，甚至有時(shí)候需要政府在它創(chuàng)業(yè)或成長(zhǎng)的路上不停地對(duì)它說“有可能”，仔細(xì)想一想，一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)身邊如果到處都是“有可能”的聲音不成功都難??！

　　正所謂眾志成城！